Andrea Silva Gusukuma
neyi.silva@hotmail.com
INFORMACIÓN GENERAL
NUCB Y SU ENTORNO
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Descripción de la
ciudad en la que viviste:
Viví
en la ciudad de Nagoya, una de las ciudades más importante de Japón.
Específicamente, me hospede en el distrito de Chiyoda, el cual estaba muy cerca
de Sakae, zona de tiendas y restaurantes; y Osu, lugar turístico. Cabe resaltar
que esta ciudad es tranquila y segura a cualquier hora del día.
·
¿Dónde está
ubicada la Universidad?
La
Universidad está ubicada en una zona un poco más rural de Nagoya, en el
distrito de Nisshin. Mi residencia, Chiyoda, tenía una estación de tren a un
par de cuadras, la estación Tsurumai. Desde ahí, tomaba el tren hasta la
estación Akaike (25 min aprox) y luego un bus hasta la universidad (30 min
aprox.)
·
Campus de la
Universidad
NUCB
es una universidad privada. El campus es enorme y priman las áreas verdes.
Tienen una zona donde están los edificios en los que se dictan clases, la
biblioteca y algunos laboratorios, y otra zona en donde se realizan deportes y
otras actividades extracurriculares. Es por esto que puede tomar tiempo
movilizarse desde un aula a otra.
Además,
NUCB cuenta con varios lugares para comer, como la cafetería, una concesionaria
de curry, MOS Burger, y con un 7/11 (mini supermercado).
·
¿Qué hay para
visitar en la ciudad dónde viviste?
En
Nagoya hay 2 principales destinos turísticos: Sakae y Osu. En Sakae, está la "TV Tower" y el centro comercial Oasis 21,lugares muy frecuentados por jovenes y adultos. Alrededor de toda la ciudad hay innumerables parques con hermosos paisajes y varios restaurantes.
Nagoya
también tiene un par de playas cerca, pero no siempre se puede nadar dentro del
mar (depende de la temporada).
Por
supuesto, al ser Japón, la ciudad cuenta con algunos templos que vale la pena
visitar.
Comparada
con Lima, Nagoya es una ciudad súper segura y muy pocas veces hay congestión
vehicular. Muchos ciudadanos prefieren usar bicicletas en lugar de carros y se
movilizan por las veredas, por lo que es bueno estar siempre atentos al caminar
para no chocar con nadie.
En
lo que respecta al clima, es muy variado y llueve frecuentemente, así que es
aconsejable llevar un paraguas o comprar uno al llegar.
En
los trenes o en los buses no está bien visto hablar fuertemente ni comer.
Además, los extranjeros son el centro de atención, especialmente aquellos con
cabello u ojos claros.
NÚMERO DE ESTUDIANTES DE
INTERCAMBIO
En el semestre 2014.2
(Agosto-Diciembre), hubo 51 alumnos de intercambio para pre-grado y alrededor de
40 en postgrado. Nos dijeron que estas cifran habían aumentado en casi el doble
con respecto al ciclo anterior.
ESTRUCTURA DE LOS CURSOS
Por curso, hay clases una vez a
la semana de 100 minutos. Solo se puede faltar a 3 de estas clases, de lo
contrario no permiten tomar el examen final ni aprobar el curso. En todos los
cursos se debe dar examen final pero en algunos pocos habrá examen parcial o
prácticas.
INFORMACIÓN PRÁCTICA
INFORMACIÓN ANTES DE PARTIR
·
¿Cuándo recibiste
la información de la Universidad?
NUCB
tiene un calendario de fechas establecido para cada etapa del proceso de
aplicación y para cada semestre. Este calendario me fue enviado al solicitar
información y también esta colgado en la página web de la universidad. El resto
de papeles me fue enviado de acuerdo a las fechas establecidas.
PROCEDIMIENTO DE VISA Y LLEGADA
·
¿Cuánto se demoró
el trámite de tu visa?
Para
solicitar la visa a Japón, NUCB me envío un documento por correo en el que se
certificaba que estaría en el país por un semestre como estudiante de
intercambio. Con este papel, saqué cita en la embajada y presente el resto de
documentos requeridos. Después de una semana pase a recoger mi pasaporte con la
visa.
·
¿Cuánto pagaste
por la visa?
Si
mal no recuerdo fueron 83 soles.
·
¿Cómo fue tu
llegada?
El
aeropuerto de Nagoya (Chubu) está conectado con las estaciones de tren.
Como
mencioné antes NUCB tiene un calendario de fechas ya establecidas, el cual
también indica que día debemos registrarnos en el campus y cuál sería el día de
orientación. De acuerdo a esto, llegué a Nagoya un día antes del registro por
la noche, por lo que me hospede en un hotel dentro del mismo aeropuerto junto
con otros compañeros del intercambio que llegaron ese día.
·
¿Alguien te
recogió del aeropuerto/ estación?
Fred,
un alumno de intercambio que ya había estado en Japón por un semestre se
ofreció a recibir a algunos grupos que llegaban en el aeropuerto. Él también
nos creó tarjetas Manaka (tarjeta prepago) para el usar el tren.
·
¿Cómo te recibió NUCB?
El
punto de encuentro fue en el campus de Fushimi, que es el usado por los alumnos
de postgrado. Allí nos registraron y nos asignaron habitaciones en las
residencias. Luego, ellos nos transportaron hasta casa residencia y nos
informaron sobre las reglas a seguir.
ORIENTACIÓN Y ACTIVIDADES DE
INTRODUCCIÓN
·
¿Se organizó
alguna actividad de inauguración/orientación?
·
¿Los alumnos de
la Universidad recibieron a los de intercambio?
Sí.
En el día de orientación, un grupo de alumnos regulares de NUCB fue a recogernos
de las residencias para mostrarnos que trenes y buses tomar. Al llegar a la
Universidad, ellos nos dieron un tour por el campus y nos acompañaron durante
el almuerzo.
·
¿Tuviste un
alumno mentor o “buddy”?
Más
que un “buddy” teníamos la opción de participar del programa de “Language
Exchange”. En este, cada alumno de intercambio era asignado a un alumno japonés
de acuerdo a disponibilidad de horario para compartir experiencias en inglés,
japonés o cualquier idioma elegido. Si bien es cierto en la universidad hay
alumnos con ascendencia latina (Brasil, Colombia, Perú), me sorprendió que
algunos alumnos totalmente japoneses estuviesen interesados en aprender un poco
de español.
HOUSING
·
¿Cómo era la
organización de los departamentos?
NUCB
ofrece tres tipos de residencia: Chiyoda, Meito y Higashiyama. Las dos primeras
son residencias con cuartos personales y la última es una casa compartida para
8 personas. Si gustaba también podías buscar un departamento propio. Yo escogí
la residencia de Chiyoda. En esta residencia se hospedaron la mayoría de
alumnos de intercambio y está localizada más cerca al centro de la ciudad,
Sakae. También hay parques, centros de deporte, restaurantes y supermercados cerca.
Los
cuartos eran personales y cada uno estaba equipado con cama, escritorio,
estantes, ropero, silla, televisor, lavadora, baño completo, refrigeradora,
microondas, cocina y aire acondicionado. Definitivamente el cuarto sobrepaso
mis expectativas.
·
¿Tuviste que
pagar tu vivienda por anticipado o tuviste que buscar un lugar para vivir
después de tu llegada?
Pague
el total del alquiler de la vivienda por anticipado.
COSTO DE VIDA
·
¿En qué gastaste
la mayoría de tu presupuesto?
Gran
proporción de mi presupuesto fue utilizado en transporte y alimentos. Si bien
es cierto el sistema de transporte en Japón es mucho más eficiente, ordenado y
limpio que en Perú, el costo es alto. Con respecto a los alimentos, la mayoría
de productos es accesible, pero la carne es cara.
·
¿En qué cosas
aconsejarías que los alumnos de intercambio gasten su presupuesto?
Aconsejo
que en lugar de gastar dinero en entretenimiento (discotecas), separen dinero
para realizar viajes alrededor de Japón. Algunos de los lugares que yo visité
fueron Kyoto, Tokyo, Okinawa, Nara, Mie, Takayama y Shirakawa.
OFICINA INTERNACIONAL
·
¿Existe una
oficina internacional?
Sí.
Saito-san y Yuko-san son los principales encargados del grupo de alumnos de
intercambio y siempre se les podía encontrar en la oficina dispuestos a ayudar.
·
¿Cómo funciona la
oficina internacional?
En
caso de alguna duda solo nos debíamos acercar a la oficina, si había que pagar
algo, este era hecho en la oficina, y ocasionalmente recibíamos correos
electrónicos de su parte informándonos sobre actividades en la universidad,
paseos, exámenes, cambios de aula, recuperaciones de clases, etc.
ACTIVIDADES SOCIALES
·
¿Qué actividades
son organizadas para los alumnos de intercambio?
Durante
mi estadía realizaron varias actividades. Tuvimos visitas guiadas a dos grandes
compañías japonesas: Toyota y Asahi.
En
el tour a la fábrica de Toyota, observamos los procesos manufactureros que se
seguían y visitamos el museo de la empresa. En el museo podíamos tomarnos fotos
con los carros y los nuevos inventos de Toyota.
En
la visita a la plata de Asahi, nos explicaron cómo se producían los distintos
tipos de cervezas con las que cuentan y luego degustamos varias bebidas de la
empresa. Los menores de 20 años (menores de edad) no pueden consumir bebidas
alcohólicas.
También,
NUCB organizó dos presentaciones de ceremonia del té combinado con práctica de escritura japonesa y una actividad donde
enseñaban el arte conocido como “ikebana” (arreglo floral).
Afortunadamente,
pude asistir al Festival Sagamine de la universidad. Este es un evento en el
que los alumnos, dependiendo de la actividad extracurricular que hacen,
presentan números de baile, arman stand de comida, preparan una casa embrujada,
venden artículos, realizan juegos y concursos. Es realmente divertido.
Con
respecto a viajes, NUCB organizo varios paseos para nosotros. Hicimos trekking
en KumanoKodo y experimentamos la meditación en un templo Zen.
·
¿Tuviste contacto
con alumnos locales? ¿Con otros alumnos de intercambio?
Sí.
Si bien es cierto no muchos alumnos regulares hablan inglés, si se les pregunta
algo todos están dispuestos a ayudarte. Cabe mencionar que en algunas de las
actividades que organiza la universidad también participan alumnos regulares.
Por
mi parte, me inscribí al programa de “Language Exchange” que mencioné antes y
al club de natación.
Como
me hospede en Chiyoda, todos los residentes nos convertimos en una pequeña
familia puesto que siempre nos ayudábamos y pasábamos juntos nuestro tiempo
libre. Asimismo, organizamos pequeños viajes en grupo y salíamos a cenar, al
cine o hacer deporte.
CULTURA Y LENGUAJE
·
¿Experimentaste
un “choque” cultural?
Al
tener ascendencia japonesa tenía idea de lo que me esperaba en Japón con respecto a comida, bebidas y vestimenta. Sin
embargo, la amabilidad de las personas y la seguridad en las calles me
sorprendió.
·
¿Cómo compararías
tu cultura y la del país donde fuiste?
La
cultura latina es un poco más cálida, más abierta; en cambio, en Japón, las
personas son un poco más frías. Además, el contacto físico no es común entre
japoneses, por lo que pueden sorprenderse ante abrazos entre alumnos de
intercambio.
·
¿Tuviste
problemas con el idioma?
Al
tener conocimientos básicos del idioma, no tuve problemas para comunicarme en
los centros comerciales o en las
estaciones de trenes. Sin embargo, algunas personas si hablan inglés, es
cuestión de preguntarles. En caso no se tenga conocimiento alguno de japonés,
no hay problema, siempre hay alumnos regulares en NUCB que estarán dispuestos a
ayudarte con las compras o con lo que necesites.
DESARROLLO PERSONAL
·
¿Cómo crees que
esta experiencia ha afectado tu vida cultural y socialmente?
Este
intercambio me ha marcado profundamente. Ahora soy más tolerante ante las
diferencias culturales y he aprendido a ser respetuosa y precavida al interactuar
con personas de otros países. También, como tuve que valerme por mi misma
durante algunos meses, soy más responsable y ordenada y me he planteado nuevas
metas que quiero cumplir durante los próximos años.
·
¿Cómo crees que
esta experiencia influenciará tu carrera profesional?
Pienso
que el haber estudiado en el extranjero es un aspecto de mucho peso cuando las compañías
evalúan los CV, y más el haber estudiado
en Japón, un país que experimento un rápido desarrollo y llegó a ser una de las
potencias económicas más importantes a nivel mundial. Además, al aprender sobre
temas desde la perspectiva asiática permite expandir mi visión profesional puesto que podré aplicar estos nuevos
conocimientos a lo largo de mi carrera. Además, he podido internacionalizar mi
red de contactos.
·
¿Cuál fue tu
mejor experiencia?
Lo mejor
fue que tuve la oportunidad de vivir por mi cuenta, organizar mis ingresos y
egresos, planificar mis viajes y cuidar de mi misma. Todo esto me ha hecho
crecer como persona y he podido mejorar mis habilidades de comunicación e
idioma al compartir momentos con personas de diversas culturas. Me parece que
es importante viajar con mente abierta y siendo muy positivos para poder disfrutar
de esta experiencia al máximo.
·
¿Qué no olvidarás
de tu intercambio?
Recordaré
la experiencia en su totalidad. Algo que no olvidaré son los hermosos paisajes y las amistades que
forme durante mi periodo de intercambio. Al afrontar situaciones nuevas con el
resto de chicos, formamos lazos importantes. Además, también aprecio mucho las
relaciones que establecí con los alumnos japoneses, ya que todos fueron amables
y amigables.
Yo recomiendo esta
experiencia puesto que es una experiencia cien por ciento enriquecedora y
sorprendente.
INFORMACIÓN ACADÉMICA
NIVEL ACADÉMICO EN NUCB
·
¿En qué idioma se
dictan los cursos?¿Seguiste algún curso en el idioma local?
Los
cursos se dictan en inglés. No tomé cursos en japonés porque no están disponibles,
solo se pueden tomar cursos de idioma japonés, para aprender o reforzar
conocimientos.
·
¿Qué cursos
tomaste y por qué?
Los
miembros de la oficia de intercambio sugieren tomar 8 cursos para poder tener
tiempo para viajar. Sin embargo, yo tomo 10 cursos porque cada curso en NUCB es
equivalente a 2 créditos y el pago en ESAN es por 21 créditos. Los cursos que tome
fueron: Introductory Japanese 2, Geopolitics in Contemporary Asia and Africa,
Innovation Management, Topics in International Politics, Contemporary Japanese
Culture, Modern History, Economic Growth in Japan and Asia Current Topics in
Japanese Economy, International Entrepreneurship y Operations Strategy.
·
¿Qué cursos
recomendarías?
Dentro
de los cursos que lleve, recomendaría Modern History of Japan e Innovation Management.
En el primer curso, la profesora era muy dinámica y sus explicaciones eran
claras. En el segundo curso, la metodología del curso era interesante puesto
que teníamos discusiones en grupo y presentaciones.
·
¿Cómo compararías
el nivel académico de tu Universidad con la Universidad de intercambio (nivel
de los cursos, uso de material, nivel de inglés, cantidad de trabajo, etc.)?
Ambas
universidades tienen distintas metodologías. En NUCB, el enfoque era más
práctico. En las clases la participación era valiosa y teníamos programados
varias presentaciones y trabajos con casos de compañías asiáticas. En ESAN, el
enfoque es un tanto más teórico y hay evaluaciones más frecuentes.
En
lo que respecta al nivel de inglés, los profesores en NUCB, con excepción de
uno o dos, todos tienen un buen nivel.
·
¿En general,
estas satisfecho con los logros académicos que alcanzaste en tu intercambio?
Sí,
pasé todos los cursos y aprendí cosas que me serán muy útiles en el futuro.
EXÁMENES
Parciales: examen sobre algunos
casos trabajados en clase y cierta diapositivas.
Finales: examen sobre la
totalidad del curso.
Todos los exámenes fueron
escritos y tipo ensayo, es decir,
preguntas para responder.
OTROS
·
¿Hay fácil acceso
a la biblioteca y sus recursos?
Todos
los alumnos reciben un carnet, con el cual se puede ingresar a la biblioteca.
En esta, hay material de todo tipo, visual, escrito, para escuchar.
·
¿Habían
computadoras de uso libre en el campus o en tu residencia?
En
la residencia no había computadoras de uso libre.
En NUCB,
habían laboratorios con computadoras que se podían usar para imprimir o buscar
información.
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